Zadaniem uczestników konkursu było zaprojektowanie, przygotowanie i nagranie filmiku jak pokonują swój autorski tor przeszkód, do którego wykorzystali przedmioty życia codziennego. Uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych: kl 4-6 i kl.7-8. Liczyła się nie tylko sprawność, ale przede wszystkim pomysłowość. Spośród wielu przesłanych nagrań, po burzliwych i długich obradach, komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców oraz wyróżnionych.…