Podczas lekcji wychowania fizycznego, planowanej według inwencji uczennic klas ósmych, największą popularnością cieszyła się rekreacyjna jazda na rolkach i wrotkach. Dodatkową motywacją do aktywnego udziału w lekcji była dla uczennic możliwość korzystania z telefonów, np. w celu słuchania ulubionej muzyki. Największym jednak dla mnie zaskoczeniem był pomysł połączenia gry w badmintona z utrwalaniem sobie wiadomości z innych przedmiotów 🙂
Agata Syldatk